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论数学教学中信息技术的重要性

日期:2012-01-13 17:35|来源:未知
论数学教学中信息技术的重要性
摘要:随着社会各界网络生活的不断丰富,我们会在不同场合不同时间接触到网络,并感受到结合信息技术去处理一些事情时所带来的更生动更直接的良好效果,而教育作为推动社会进步的一个最重要的组成部分,也应该紧紧跟上社会发展的步伐。
关键字:信息技术 数学教育
我是一名职高数学学科教师,现在所任职的部门是学校的高职部,也就是说学生和普高学生一样同样需要面临高考压力,而与普高学生不一样得地方在于,普高学生也许从小开始就已经培养了良好的学习习惯,也能承受乏味的学习所带来的疲倦感,而我们的职高学生也许从一开始学习习惯并不是那么好,还在一个不断调整的状态,也会容易被枯燥的学习内容所打到,所以我认为相对于普高学生而言,职高学生更需要在教学中加入信息技术,比如:计算器,网络等等。信息化教学就是在信息化环境中,教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。
就数学学科而言,职高的课本中也加入了不少需要使用到上述工具,如高等教育出版社的职高教材数学高一上册第123页,已知三角函数值求角,我们在教学中只要求大家掌握特殊角度的三角函数值,如:30°,60°,180°,360°等,但是如果任意给一个三角函数值我们是没办法求出所对应的角度的。所以有必要在教学中加入计算器这一教学工具,也为今后工作中可能会遇到的问题奠定基础。还有对于教师而言,PPT的制作,几何画板的使用也是必须要求的,尤其是数学课堂上,很多抽象的东西单靠语言有的时候显得乏味空洞了一些,但是一旦加入图形或者动画就马上能够吸引学生的兴趣,而如果用实物第一会造成工具的浪费,第二也没有那么好的效果,所以这个时候网络就显得很必要了,同样以课本为例,特别是后三章:函数,指数函数和对数函数,三角函数,函数的定义是在一个变化过程中给出的,随着自变量的变化函数值在不断地变化着,使用课件就可以很容易让他们感受这种变化。函数的单调性,指对函数,角度和弧度的转换等,在多媒体课件的帮助下讲解起来就显得格外轻松。
传统教学是以老师为主体,而信息化教学是使学生实实在在地成为了参与者,在课堂角色转化上起了作用,教师从知识的施予者变为了帮促者,而作业的形式也从个体作业变为了协同集体作业,不光是同学之间的协作,还包括教师与学生之间的沟通,从另一方面也锻炼了学生的交往能力和社会实践能力,而学科的关联性也增强了,从问题引入和问题解决两个方面来施展教学,在实际的相关的有意义的情景中来学习新的知识,更适合职高模块的数学教学。
对学生而言,以信息技术为支撑,以现代教育教学理论为指导,强调新型教学模式的构建,教学内容具有更强的时代性和丰富性,教学更适合学生的学习需要和特点。对教师而言,信息化教学不仅仅是在传统教学的基础上对教学媒体和手段的改变,而且是以现代信息技术为基础的整体的教学体系的一系列的改革和变化。就整个教育趋势而言,信息技术化教学给予了教学更丰富多彩的形式,为教学注射了新的活力,所以,广泛实现教育信息化是非常必要的。

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